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dc.contributor.authorLima, Anderson de Albuquerque-
dc.date.accessioned2026-08-19T21:22:47Z-
dc.date.available2026-08-19T21:22:47Z-
dc.date.issued2025-06-20-
dc.identifier.citationLIMA, Anderson de Albuquerque. A transição da gestão ambiental para a sustentabilidade: agregando valor nas estratégias do programa de mestrado profissional. UFRRJ, 2025. 141 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia) - Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas/Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/26125-
dc.description.abstractA sustentabilidade tem sido alvo mundial de estudos, mudanças de comportamentos e até mesmo de reflexões de mercado. É tema de grandes discussões que vão desde as cadeiras de escolas primárias até assembleias de países e potências financeiras mundiais. Neste cenário, a formação de profissionais para lidar com o tema sob a ótica da pesquisa científica, apartando-se de fatores políticos e ideológicos, atendo-se a um patamar superior, no qual o tema é tratado com imparcialidade e real conhecimento científico torna-se altamente demandante. A pesquisa aqui apresentada se propõe a buscar e organizar as informações a respeito da relação entre as evoluções dos conceitos de responsabilidade social e ambiental se tornando o conceito de sustentabilidade e como essa evolução pode contribuir de forma concomitante ao mestrado profissional, mais especificamente o programa do PPGE/UFRRJ, evidenciando questões e respostas à sua efetividade junto ao tema tão sólido e atual em todo o mundo, bem como a preparação e influência na carreira profissional dos egressos após sua consolidação no programa de mestrado. Também se propõe a dispor informações que agreguem ao PPGE, e a outros programas que assim desejarem, corroborando o acompanhamento deste tema em sua matriz curricular, contribuindo para a continuidade do curso, com sua relevância científica e prática evidenciada não só para o público inicial, mas para a abrangência mundial que o tema possui. Para tanto foi elaborada uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa, tendo como estudo de caso o programa já citado, que se valeu do levantamento de todas as dissertações do programa ao longo de sua existência, bem como do comparativo com dois programas da mesma área de estudo com nota igual ou um ponto superior, no estado do Rio de Janeiro e também com a verificação da tendência de estudos em uma plataforma de grande relevância, a Web of Science, representando uma amostra da comunidade científica, tornando o comparativo global e verificando suas tendências e conexões no software de análise bibliométrica Vosviewer. Foi aferida uma grande evolução do número de trabalhos do programa, com grande incremento nos últimos anos, chegando a ultrapassar levemente o ritmo da plataforma pesquisada, bem como o padrão de evolução da taxa de necessidade de profissionais no mercado de trabalho. Desta forma, como produto final deste foi elaborado um relatório técnico conclusivo apontando as oportunidades que contribuam com o programa, instituições e sociedade de forma geral.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropt_BR
dc.subjectsustentabilidadept_BR
dc.subjectmestrado profissionalpt_BR
dc.subjectestratégia de carreirapt_BR
dc.subjectsustainabilitypt_BR
dc.subjectprofessional master's degreept_BR
dc.subjectcareer strategypt_BR
dc.titleA transição da gestão ambiental para a sustentabilidade: agregando valor nas estratégias do programa de mestrado profissionalpt_BR
dc.title.alternativeThe transition from environmental management to sustainability: adding value to the strategies of the professional master’s programpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstractOtherSustainability has become a global focus for studies, behavioral changes, and market reflections. It is a topic of major discussions that range from primary school classrooms to national assemblies and international financial powers. In this context, training professionals to address the subject from a scientific research perspective—detaching from political and ideological factors and adhering to a higher standard where the topic is approached with impartiality and genuine scientific knowledge—becomes highly demanding. This research aims to gather and organize information about the evolving concepts of social and environmental responsibility, transforming into the broader notion of sustainability, and how this evolution can concurrently contribute to professional master's programs, specifically the PPGE/UFRRJ program. It highlights relevant issues and responses related to the program's effectiveness in addressing this solid and current global theme, as well as the preparation and influence on the careers of graduates after completing the master's. Additionally, it seeks to provide information that adds value to PPGE and other similar programs, supporting the inclusion of this theme within their curricula, thereby contributing to the course's continuity with its scientific and practical relevance valuable not only to initial students but also considering its worldwide importance. For this purpose, an applied, descriptive, and qualitative research was conducted, using the aforementioned program as a case study. The study involved reviewing all these produced by the program throughout its history and comparing them with two other programs in the same field, with equal or higher academic ratings, in the state of Rio de Janeiro. It also analyzed trends in research topics via the Web of Science platform, an influential scientific community database, representing a broad sample of the scientific community and making the comparison global. This analysis employed the bibliometric software Vosviewer to identify trends and connections. The study detected significant growth in the number of works produced by the program, particularly in recent years, with output slightly surpassing the pace of the research platform and reflecting a pattern of growth to the evolving demand for professionals in the job market. As a final product, a conclusive technical report was developed, outlining opportunities to benefit the program, institutions, and society at large.en
dc.contributor.advisor1Conceicao, Roberta Dalvo Pereira da-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-1566-0437pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6626213337928112pt_BR
dc.contributor.referee1Conceição, Roberta Dalvo Pereira da-
dc.contributor.referee2Cova, Márcia Cristina Rodrigues-
dc.contributor.referee3Oliveira, Murilo de Alencar Souza-
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0009-0001-0003-6084pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6099102952710245pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.publisher.departmentPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFRRJpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Estratégiapt_BR
dc.subject.cnpqAdministraçãopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia

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